
Damals
Gemessen an den eigenen hohen Ansprüchen ist Englands Abschneiden bei den bisherigen FIFA U-20-Weltmeisterschaften nur als enttäuschend zu bezeichnen: 1981 landeten die Engländer auf dem vierten Platz und zwölf Jahre später wurden sie Dritter.
Bei der letzten Teilnahme 2008 in Ägypten wären die Engländer fast mit leeren Händen zurückgekehrt, doch dann sicherte Alex Nimely seinem Team mit dem Ausgleichstreffer gegen Usbekistan in der 88. Minute zumindest noch einen Punkt.
Heute
England qualifizierte sich für die FIFA U-20-Weltmeisterschaft Kolumbien 2011 durch das Erreichen der Halbfinalrunde bei der UEFA U-19-Europameisterschaft Frankreich 2010. Das Team von Noel Blake erwischte mit dem 3:2-Sieg gegen Österreich einen perfekten Start ins Turnier. Es folgte eine 0:1-Niederlage gegen die Niederlande und dann ein Unentschieden gegen den späteren Titelträger Frankreich. Damit zog England ins Halbfinale gegen das starke spanische Team ein, dass die Iberer mit 3:1 gewannen. Trainer Blake war angesichts dieser Niederlage allerdings nicht allzu enttäuscht, da das Hauptziel der Mannschaft, nämlich die Qualifikation für Kolumbien 2011, erreicht worden war.
Die Zukunft
Nachdem Blake die Mannschaft durch die Qualifikation geführt hat, wird Brian Eastick das Team bei der Endrunde des WM-Turniers in Kolumbien betreuen. Der sehr erfahrene Eastick kam 2005 zum englischen Fussballverband FA und betreut als Trainer die U-18-, U-19- und U-20-Auswahlteams des Landes.
In seiner gut 32-jährigen Karriere hat er bei zahlreichen Klubs in Großbritannien gearbeitet, darunter Queens Park Rangers, FC Chelsea, Brighton & Hove Albion, Charlton Athletic, Leyton Orient, Coventry City, Crewe Alexandra und Sheffield United. Er verfügt über die UEFA-Pro-Lizenz und genießt als äußerst erfahrener Trainer höchstes Ansehen. Seine größten Erfolge als Coach erreichte er als Assistenztrainer der nordirischen Nationalmannschaft 1995. Außerdem leitete er insgesamt neun Jahre als Manager die Nachwuchsakademien von Birmingham City und Newcastle United.
